大玩家正金棋牌

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    0304棋牌炸金花-我教孩子打撲克,如何玩出“高智商”?全動圖分享

      我小時候能玩的東西,遠沒有現在這么豐富,打撲克是其中之一。什么對主”、憋7”、娘娘”啊不知道你們那各種方言玩法都叫啥,我這個是東北的。

      小葉子奶奶看我時不時會拿撲克和孩子玩,還以為我們不務正業”,說別養成從小打牌的習慣啊。

      我笑了:時代不一樣,撲克現在,可是王牌教具”——能培養孩子各種數感、運算、邏輯思維、記憶和觀察力,還能拿來做手工、甚至做運動!

      今天就把我收集到的29種玩法,全都用動圖或圖片方式和大家分享,準備過程和親子運動”一樣,要累趴了。玩法豐富的結果是:文章有點長。

      但按由淺入深寫的,每個都有自己的特色,我先在這放個目錄,大家也可以看順序優先找到自己想要的模塊哈。

      1數字認知、對應、分類

      2排序、比大小

      3觀察和記憶

      4簡單算術題

      5適合一家三口玩的

      喜歡就請大家留言轉發支持下,讓我有動力繼續寫下去呀,也歡迎分享給更多人!

      事先準備:

      1、一副不要太花哨的撲克牌,以免分散孩子注意力,越素越好。

      2、注意邊緣安全,防止劃傷。

      3、可以分階段調整難度,比如一開始是玩1-5(可以把A涂成1),然后加入6-10,再然后可以把J、Q、K、大小王也加入,根據孩子的認知程度隨時調整。

      4、寓教于樂,不要太較真輸贏和孩子是否學會”,咱們也可以適當放水”。

      一、數字認知、對應、分類

      數字是數學的基礎,利用撲克牌上的圖案和數字,可以在玩中,培養孩子的數感。

      認識數字好朋友:

      玩法:帶孩子認識撲克牌中的數字,說出一個數字,讓孩子在一堆撲克牌中找出來。

      吉吉說:一開始可以先是每樣一張,1-5,然后加入6-10;小葉子容易搞混6和9,我就會多點名這兩個。

      等孩子對數字比較熟悉了,就可以逐漸把一副牌里的全部數字都加進去,這樣一個數字最多有4張,給孩子計時,看她最快多久可以找全4張。

      對應:

      一一對應,差不多是幼兒園小班要掌握的概念,就是將抽象的數字,和它們代表的數量關系,做直觀的對比。

      家里如果有紐扣、樂高、豆子什么的,都可以拿來做道具。

      玩法:(以小積木為例)擺出數字撲克牌,數字是幾,就讓孩子擺出對應的積木數。

      吉吉說:如果選小一點的東西,比如扣子、豆子,還能鍛煉孩子的手部精細動作。

      對對碰、配一雙:

      玩法:

      1、給孩子和自己各準備1-9的數字牌,一樣一張,共9張,然后握在手里,面朝自己。

      2、從孩子開始,抽取大人手里的一張牌,找到和自己手里一樣的,就配對”成功,放在一旁,然后輪到大人來抽,直到所有都配對”完。

      吉吉說:這個練習不僅能幫孩子學習辨認數字,還會讓孩子知道等量集合”的概念。

      也可以拓展玩法,將所有數字混在一起,等分成兩份,我們和孩子一人一份。

      拿到手后自己先抽出兩個一樣的數字,放在旁邊,然后再去抽對方的配對。先配完的獲勝。

      找朋友:學習分類

      玩法:把一堆牌放在一起,家長和孩子輪流取牌。

      按照4個花色(紅桃、黑桃、方片、草花)分類:

      按照紅色、黑色分類:

      按照數字分類:

      按照有沒有圖案分類(1-10是一組,JQK是一組):

      吉吉說:這個游戲,可以讓孩子學習將同一種屬性的牌分到一起,建立分類”的基本概念,我也喜歡每次玩牌前,讓孩子去做初始的分牌,有更多的機會練習分類:)

      有誰不一樣?

      當孩子熟悉了基本的分類,就可以增加趣味性,出一些類似的考題:

      玩法:準備4組牌,讓孩子迅速找出不一樣的牌,說出為什么。

      (數字2不一樣)

      (K不一樣)

      (黑桃5不一樣)

      (黑桃6不一樣,其他都是紅色)

      吉吉說:這個游戲能很好的加強認知能力,我還尤其喜歡鼓勵小葉子說出為什么這么分”,因為上升到語言表達、自己當小老師講出來,她就理解得透透的,也更知道類似的問題上,怎么舉一反三”了。

      二、排序、比大小

      認識數字后,就少不了比較大小、排順序,雖然看著簡單,但對孩子來說卻是認知能力發展的一大步,以后不管是學習數學中的序數”、運算,還是邏輯思維能力,這都是基礎呢。

      而撲克牌又能派上用場啦!

      給數字排隊:

      玩法:把1 - 5 的牌打亂順序擺放,讓孩子按照從1到5的順序,一個一個排列好。

      1-5很快就能通關,跟著可以加入6-10,讓孩子從1排到10;

      吉吉說:覺得難度還不夠?還可以把撲克牌都背面朝上,孩子必須通過翻牌,來從1尋找到10,再加入計時、和家長PK速度什么的,這就有趣多啦:)

      或者再虐虐:把花色也加進來,要求按同花色排序,從1排到10,或者從10排到1,哈哈,就是小心孩子翻臉,任務量有點大:)

      排序與找規律:

      玩法:把顏色、圖形、數字都考慮進來,多重方式學習排序”和規律”的概念,比如——

      1)按顏色排序:

      2)按花色排序:

      3)按數字排序:

      吉吉說:確認孩子掌握了排序,我們就可以撤掉其中一兩張,給孩子出題:

      比大小:

      用大嘴魚介紹>”<”=”這幾個符號,會特別形象,大嘴魚的大嘴巴沖著誰,誰就大。

      玩法:準備一些數字牌,先從兩兩一組開始,邀請孩子畫上大嘴魚”的方向。

      然后拓展到3個、4個比大小。

      吉吉說:增加趣味性的話,也可以用紙剪出大嘴魚”,用自制的好玩道具來讓孩子比大小。

      我要吃掉你!

      玩法:把任意數量的數字牌平分兩等份,孩子一份,家長一份。每次每人出一張牌,比一比誰手上的牌數字大,如果兩張牌一樣大,就各自收回。

      如果不一樣大,那么數字大的牌,就可以把數字小的牌吃掉”(吃掉”后的牌需要放在旁邊,不再重復使用),最后比一比誰的牌多,誰就獲勝。

      吉吉說:玩這個游戲,除了可以隨機出牌,還可以雙方博弈”,自己選擇出牌。如果出大的,本輪有大概率會贏,但是剩下的小牌”太多,也有很多機會會輸,看看孩子會怎么選呢:)

      小葉子和爸爸玩的時候,爸爸就很雞賊,自己出1,孩子出9,沒多久形勢就反轉了,爸爸剩下的都是大牌……

      還可以微微改動玩法:限時設置鬧鐘(比如3分鐘),每人出一張牌,牌大(或牌小的,可靈活約定)的那個,可以把對方的手到自己手里,牌一樣就先放在旁邊,時間到,誰手上的牌多,誰就贏了。

      拍拍手、跺跺腳:

      玩法:把牌平分成兩堆,背面朝上。大人負責同時翻開兩個牌堆上的撲克牌;如果左邊的牌比右邊的牌大,孩子就需要拍手,如果右邊的比左邊大,孩子就需要跺腳。

      吉吉說:這個游戲除了考驗到孩子的反應和專注力,還會涉及左右方向的判斷,具體要比大比小、做什么動作,都可以靈活約定哈。

      想讓孩子動起來,夸張點(比如跳、摸地、從屋子一端跑到另一端……)也可以呀:)

      舒爾特方格:

      玩法:準備1-9數字的9張牌,隨機排列成9宮格,給孩子計時,看她多久能從1按順序找到9。

      吉吉說:舒爾特方格咱們在這篇文里詳細介紹過哈,數數很熟練之后,就可以去掉任意一個數字,讓孩子找出缺的是哪個。

      牌7接龍:

      玩法:和孩子輪流摸牌,每人手上有一半牌。摸完后,每個人從7開始出牌,先把所有的7放在臺面上,跟著開始按7、6、5、4、3、2、1”或7、8、9、10”的順序接龍,同時要符合相應的花色。

      手上沒有牌可接時,可以從對方(如果多過2人可以從上家)手里抽一張牌,此輪不出牌;誰先出完牌,誰就獲勝。

      吉吉說:這個游戲是小時候玩的憋7”的簡易版,也是排序練習里比較好玩的一個。

      小葉子對數字已經比較熟悉了,但初玩時要在手里一大把牌里找到可以接龍的,也需要花點時間。

      如果孩子已經玩熟,可以增加難度,比如7、6、5、4、3、2、1”和7、8、9、10”的順序只能二選一,必須從7找到1,才能找8-10,或者必須從8找到10,才能從7找到1,會增加抽牌和結果反轉的幾率。

      總之,已經超越了普通的數數”、排序”,還很考驗孩子的出牌”策略呢:)

      三、觀察和記憶

      猜猜誰不見了?

      玩法:這類可以根據孩子的年齡設置難度,核心就是先給孩子一些看牌并記憶,問孩子記住了沒,然后捂住其中一張或幾張牌,讓孩子猜猜是誰不見了。

      吉吉說:建議第一次玩,先從兩張牌開始,然后逐漸加大難度,比如5張拿走1張、8張拿走兩張;更難些的話,可以讓孩子不僅說出消失”的數字,還說出相應的花色。

      拖拉機游戲:

      玩法:洗牌,每人輪流抓一張牌,直到平分所有牌。然后和孩子輪流出牌,一次排成一個長列。

      當有人出牌和長列中的某一張牌數字相同時,就可以把這兩張牌之間的所有紙牌收入自己囊中,誰手里的牌出完,誰就輸了。

      吉吉說:這是我小時候玩過的游戲,想不到其實當時無意間能鍛煉觀察力,因為要一下子在一堆牌中,看到與自己的牌數字一樣的牌。

      不過缺點就是時間會有點久,建議定時,比誰手里的牌多誰贏,不然可能1小時也結束不了戰斗:)

      抽王八(抓鬼游戲):

      玩法:家長先去掉小王(小鬼),這樣除了數字牌和JQK,就只剩下一張單獨的大王”。

      洗牌后,與孩子輪流摸牌,每次一張,直到摸完。摸完牌后,先把自己手上的牌里可以配對的牌先挑出來,只留下單張的。

      然后一方從對方手上任抽一張,如果能和手上的牌湊成對,就抽出來放在一旁。最后大王”剩在誰手里,誰就輸了。

      吉吉說:這個游戲是前面對對碰”的升級版,也是能加深對數字的認識和記憶,還很考驗策略思維和演技”:

      比如當孩子要抽的時候,咱可以眉頭突然緊鎖、或者露出意味深長的笑容,孩子就會有些猶豫,該不該抽呢,特別好玩。

      消消樂/翻翻樂:

      玩法:正面朝下隨機擺出若干張可以配對的牌(一開始可以2*2,然后4*4,最大難度就是6*9整副牌),孩子每次只能同時翻開兩張牌,如果能湊成一對,就拿到一旁,如果湊不成,需要原地扣回,繼續翻。

      吉吉說:這個游戲小葉子超愛,經常點名,我也很喜歡,在《大富翁》里玩過同款,可以一下子獲得很多張技能卡”:)

      它特別考驗孩子的短時記憶能力,還能加深娃對數字的認知和敏感度。可以逐漸加大難度,和孩子pk速度也會很有趣:)

      四、簡單算術題

      撲克牌特別適合練習10以內的加減運算。

      找朋友:

      玩法:和孩子一組,發牌前確認好一個數字,比如2、3、4……10,數字就是目標,我們要找的好朋友”。

      發完牌后輪流出牌,如果事先確定的是5,家長出了2,孩子就要出3”,這樣2+3=5,好朋友被找到。

      配對后牌放在一旁,改由孩子說出確認數字、先出牌,家長來找好朋友。最后誰的牌先出完,誰就獲勝。

      吉吉說:這是個很棒的讓孩子熟悉10以內加減法的方式,一開始小葉子會一個一個數,時間長了就熟悉了,像背乘法口訣一樣,可以直接想到答案。

      擺分解:

      玩法:選四組1-10的撲克牌,用撲克擺出分解式。比如:家長說3,孩子就擺出3的分解式,并說出3能分成1和2,3能分成2和1。

      吉吉說:這個游戲既能鞏固孩子的運算能力,又相當于把運算過程更直觀的呈現出來,而且孩子越是能夠自己表達,意味著知識掌握得越牢固。

      小小收銀員:

      玩法:事先準備一些玩具、畫具、繪本當做商品。然后把撲克牌分成兩堆,和孩子各拿一堆,輪流當收銀員和買東西的人。

      撲克牌上的數字代表著對應的錢,比如2就是2元錢。這個時候無論是家長來買、需要孩子找零”,還是家長賣、需要孩子運用加減法給出準確的錢,都是很好的加減運算練習哦!

      吉吉說:收銀員一直是小葉子樂此不疲的游戲,撲克牌只是充當了道具,咱們推薦過的財商桌游也有類似的買賣金錢運算,我們還可以邀請孩子討價還價,一來二去,除了認識金錢、交換,算術也輕松掌握啊!

      數字一家人:

      玩法:每人發12張牌(也可以發其他數量的),出牌的人,先隨機打一張牌(比如8),然后把手里能加減得出該數的牌(比如2+6、3+5、9-1,也就是用上了6張牌)打出去;

      再從出的牌里指定一張(比如7),給另外一個人算。規則如上,然后輪流。誰能先將手里的牌出完,誰就贏。

      吉吉說:這個適合對加減法比較熟悉的孩子,原則就是能出的牌越多越好。如果家里人多,也可以一起加入。

      湊10:

      玩法:和孩子平均分牌,雙方輪流出牌;任何一方出的牌和對方出的牌加起來是10,就將底牌全部收回(比如孩子出3,我出7,我就可以把3和7都收回來);最后比誰手上收的牌多,誰就贏了。

      吉吉說:湊多少都是可以的,根據孩子的數學運算能力靈活設定就行,有時也可以放水,比如孩子出4,我出1,那么孩子再出5,她就能把3張牌都收走:)

      拆拆金字塔:

      玩法:只留數字撲克牌作為道具,按照每行1、2、3、4、5、6張,擺成一個金字塔的形狀,下一行會與上一行重疊、蓋住一部分。其余的牌先放在一旁,背面朝上。

      如果金字塔中有兩張完全未被遮掩”的撲克牌相加得10(比如最底下這排的2和8),就可以將這兩張移除。

      繼續看有沒有未被遮掩”的撲克牌相加得10,如果有,繼續移除,如果沒有,從剩余撲克牌中補位。

      一直到金字塔沒有撲克牌可移除,則游戲結束。

      吉吉說:這個玩法適合大一點的孩子,一開始對運算的能力要求比較高,相加得數字幾,也可以自己靈活來設定。

      它的好處是玩一陣子,孩子會完全熟悉10=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5,以此類推。

      釣魚游戲:

      玩法:每人手上抓6張牌,底下翻開6張數字牌。如果幾張底牌加起來,剛好等于手上的某張牌,就可以用手上這張牌,把底下的幾張都釣走(比如手上有張5,底下有兩張牌2和3,這時就可以用5把2和3都釣走);

      還可以更靈活,比如手牌有1、4,底牌有1、2、2,那么就可以用手里的3張,把底牌的3張也都釣走,釣”過的牌(手牌+底牌),都放在一旁。

      每釣一輪,就及時補充手牌和底牌至6張,直到所有的牌都被釣走。最后統計誰釣走的牌最多,誰就贏了。

      吉吉說:小葉子特別喜歡釣魚,所以這個融合了運算的游戲,她格外喜歡。咱們手上、底牌各有幾張,挑戰的數字是幾,都可以根據孩子的運算能力隨時調整變化。

      算法疊疊高:

      玩法:擺出一個數字(比如6),邀請孩子想出,幾加幾可以等于6,有多少種算法。從兩張牌開始想,每想到一種,就往下壘”金字塔,看看最多有多少種算法?

      吉吉說:熟悉10以內加法算式題,這是個特別好的方法,以此類推,一開始是5以內,然后6、7、8、9、10……15……20,可以有各種各樣的金字塔!

      金字塔消消樂:

      玩法:擺一組類似的金字塔,從最上一層1個數字開始,接下來每行比上一行多一個。

      最上一層代表目標數字(6),接下來可以從底座開始算,只要兩兩相加等于6,就可以拿掉,看看最后可以拿掉幾個呀?

      吉吉說:延展玩法有很多,比如可以不限行序,相加得6就拿掉;也可以不限一次拿幾張,1+2+3,或者1+1+2+2,一次拿掉多張也可以。

      五、適合一家三口玩的

      別浪費爸爸或者家有二胎的資源,撲克除了運算,還可以用來做運動!

      加減法搶答:

      玩法:3個人手握等量牌,每人約定好,同時亮出3張牌,比賽誰能最快算出3個數相加的和,答對的人,可獲得全部3張牌,最后約定時間內牌多者獲勝。

      吉吉說:如果是爸爸媽媽和孩子一起玩,大人可以適當放水,或者出些簡單的數字,給孩子成就感。這個游戲可以一直玩,倆娃都上學了,還能真正pk:)

      數字跳or數字蹲:

      玩法:這個游戲類似蘿卜蹲”,全家輪流抽一張牌,抽到數字幾,就深蹲幾次。也可以改成跳躍,或者自定義動作。

      吉吉說:我家這是加大了難度,顏色和數字一起上,比如抽到紅9就左腳單跳9下,抽到黑5就右腳單跳5下。錯了的淘汰。

      其實還可以按花色來,比如紅桃是左腳跳、黑桃是右腳跳、方片是拍手、草花是蒙眼睛……自己發揮歡樂多。

      撲克飛鏢:

      玩法:每人分相同數量的一疊牌,用各種方法飛牌,看誰的牌飛的距離最遠,每輪計1分,9局5勝制(或者自定義)。

      吉吉說:可以鼓勵孩子創新,隨便折疊撲克牌,疊成飛機也行,而且孩子會慢慢明白,并不是初始力量越大越飛得遠,角度和方向也很重要。

      找相鄰:

      玩法:輪流摸完所有牌。從孩子開始,打出1,然后所有人(包括孩子)要快速響應,接龍2、3、4……一直到10,再回到1。先把手中牌出完的獲勝。

      吉吉說:除了考驗序列,也考驗反應和手速。也可以試試倒著數,或者加入JQK,也很好玩!

      吉吉說:

      呼~~~終于分享完啦!6500字,圖片有上百張,做圖插圖的時候,感覺頭很暈……

      不過相信這個撲克牌靈感庫,夠大家好好玩上一陣兒了!

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